4
Deti uvádzali príklady, kde sa v prírode nachádza voda. Identifikovali, že voda sa nachádza aj v rastlinách, pôde a v rôznych potravinách. Pomenúvali základné prírodné zdroje vody, opisovali medzi nimi rozdiely.
Formulovali gramaticky správne jednoduché rozvité vety a súvetia, vyčleňovali začiatočnú hlásku slov, pomocou nožníc vystrihli obrázok na 5 časti, následne poskladali obrázok z primeraného množstva útvarov na danú tému, podľa obrázkovej predlohy a podľa pokynov. A vypracovali pracovný list pri ktorom držali ceruzku správnym spôsobom a vyvíjali primeranú intenzitu tlaku na podložku.